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第四百一十五章:布局(1 / 2)


x 高士廉在书院里也待了不少时间了玄世璟及玄世璟府上的人对书院的重视程度让高士廉也不得不多想这明德书院绝对不会像是玄世璟所说的那样只是为庄子上的孩子建造的书院让庄子上的孩子们能够读书若是如此这书院何必将他找来做这书院的山长还将萧瑀给拉了进来。

要是仅仅要教导庄子上的孩子普通的教书先生在长安一抓一大把何须费这么大的功夫当时高士廉可还在朝堂之中没有致仕呢。

虽说萧瑀六遭罢相可是玄世璟和高士廉把注意打到萧瑀身上的时候萧瑀还在朝堂上叱咤风云呢两人也只是估摸着萧瑀会得罪李二陛下然后再次被贬官。

结果真的是玄世璟从平壤回来萧瑀已经在书院教书了。

有萧瑀和高士廉在书院也只是暂时的普通罢了。

玄世璟在着手布局明德书院现在仅仅是一个小书院有七十多个庄子上的孩子在书院里头可是这书院对于玄世璟来说就是一个试验而这第一批孩子是这个试验中的受惠者。

他不惜砸重金来建造书院不断的往书院倒贴钱也要将书院开下去高士廉想不出玄世璟别的用意或许只是为了给大唐培养优秀的人才?

而这些人才日后若是进了朝廷那可都是玄家的门生如此一来玄家在大唐的根基就稳了。

一步步的稳扎稳打或许书院成熟了需要等上十年二十年甚至三十年四十年玄世璟等得起他还年轻若是玄世璟等不起玄家还有后人只要这玄家不倒总会等到书院屹立于大唐的那一天因为书院是玄家出资修建的书院是玄家贴钱办起来的。

这书院也算是玄世璟投资在东山县的产业了虽说这样形容书院有辱斯文但是事实上就是如此。

玄世璟虽然身处庙堂但他从来不是个纯粹的文人也不是个纯粹的官员。

“老师是希望这书院就此止步还是继续发展呢?”玄世璟看着高士廉问道。

“若是于大唐有益让它继续成长下去又有何妨?”高士廉笑道:“老夫竭尽余生之全力推你一把。”

玄世璟闻言起身恭恭敬敬的躬身行了一礼:“学生多谢老师成全。”

“书院之事非你一家之利若说在当中受益最多的还是书院里的这些学生一入书院或许能改变他们的命运。”高士廉说道。

高士廉也清楚那些勋贵家的孩子家里都自有人教导他们看不上明德书院或许也会有冲着自己和萧瑀的名头来的但说到底都是些在家族里几乎没有分量的孩子除此之外来报考书院的大部分应该都是普通老百姓家的孩子像东山县庄户家里的孩子因为书院花费的不多普通老百姓若是省吃俭用一些是能上的起书院读的起书的。


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