不论如何姚教授在上节课留下的作业并没有那么困难。
但教室中原本因为那口奇怪的大箱子而有些躁动的气氛在教授询问作业情况后迅速趋于平静以至于悄然无声。
虽然大家都写完作业了然而鉴于老姚的恶趣味谁也不能保证教授不会点某位学生上台把他的作业当众朗诵一遍。
就连一贯胆大妄为的李萌都悄悄收回胳膊把身子向课桌下面稍稍藏了藏。
“都没写作业吗？”姚教授奇怪的看着大家眉头拧了起来。
“写了！”这一次班上的人异口同声的响亮回答道。
“写了为什么不吭气……”姚教授笑骂道：“这群兔崽子吓了我一跳！……唐顿先收作业把作业给我收上来。”
高大的班长应声而起拖着沉重的步伐一张课桌一张课桌开始收起。
与此同时姚教授也没有沉默。
他斜靠在讲台上从口袋里掏出烟斗随意的在讲桌边磕了磕重新塞进嘴里。
没有塞烟丝也没有点火屡屡青烟便从烟斗中袅然升起将他的面孔藏在烟雾后面只留下一个黑亮的大背头在半空中若隐若现好像一只蛰伏的大甲虫。
“开学已经一个月了……大家都已经从我这里学习了两个很强大的魔咒。”
“束缚咒、还有元辰守护。”
“但是我很失望。”
“到目前为止似乎班里面大多数同学还没有办法完全的施展出这两个咒语。”
郑清想起自己依然毫无进展的元辰守护咒颇不好意思的低下头把目光落到誊抄在法书上的元辰守护的咒式上。
“我回去之后想了想。”
“这不完全是你们的原因……我发现你们并不知道一个很关键的基础问题。”
老姚拂去面前的青烟露出严肃的表情：
“那就是魔咒与法书的关系。”
“这是一个很基础的问题我原本应该在第一节课就给你们讲述的但是我觉得这样调整一下你们会对这节课有更深刻的印象。”
“课还是枯燥与老生常谈。”
“但理却是足以让你们真正踏足咒语世界的阶梯。”
郑清不由抬起头。
“学习魔咒有两个关键。一个是咒语、一个是法书。”
“法书承载着法术在这个世界的投影而咒语则是引动这层投影的引子。”
姚教授翻开手边的法书屈指一弹。
一串流光溢彩的符号便从书页间飘起仿佛一条彩虹溅到了黑板上。
一串串潦草的字迹随着彩虹的消失逐渐展示出来：
“当你无法正确理解这两个词语的时候无论多么强大的咒语你都无法施展出来。”