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24、疾风知劲草(1 / 2)


当天,宁蔓华拜会?过总体室的工程师和研究员后,就按照王主任的安排,跑去上安全教育课了?。

说是安全教育课,其实讲得更多的是保密方面?的知识,其中很多内容,当年宁蔓华在留苏预备班的时候,都已经学过了?。

讲课的李老师做了?多年政工工作,他从华国创立之初的艰苦一直讲到如今国家保密形势的严峻,想要教导眼?前这?个小姑娘树立爱国主义?思想和筑牢保密防线的理念。

万万没想到,这?个不到20岁的小姑娘,竟然还指出了?他讲得不够深入的地方。尤其是建国早期那段艰辛历史,她说起来,简直就像亲身经历过一样。

宁蔓华是个较真的人:“李老师,其实当年我们还有很多困难,是非常不容易的,比如说啊……”

“咳咳……”李老师连忙喝了?几口?水压压惊。

好家伙,你不是学物理的吗?怎么比我这?个学历史的还熟?

上了?两天课,李老师再也忍不下去了?,一气之下打了?个电话给王主任:“喂!王主任,你是不是故意?坑我啊?她这?样的学生还用得着上安全教育课吗?这?是谁给谁上课啊?你快点把她领回去!”

王主任:???

当李老师平复心情,说明原委后,王主任都有点哭笑不得。

连李老师都治不了?的人,他还是第一次见啊。

“行吧……那让她回来总体室找我吧。”王主任心想,我还是随便找点活给她做好了?。

王主任觉得,手头上也没有什么可以给她做的事,那些项目都非常重要,他实在不放心交给宁蔓华。

思来想去之际,他的目光落在了?办公室角落那个老旧的柜子上。

当宁蔓华再次来到他办公室时,王主任把一摞资料交到她手上:“这?些资料你拿去整理好,注意?分门别类。还有,你刚刚上完安全课,应该知道,这?些资料不能带出去,也不能交给别人。”

“明白?,谢谢王主任。”虽然看出那些资料布满了?灰尘,宁蔓华还是接了?过来,这?倒让王主任对她高看了?两眼?。

嗯,起码不是个找存在感的主。

三天后,当宁蔓华拿着报告来到办公室时,裴云松刚好在跟王主任讨论一个分系统亟需攻关的难题。

听到敲门声,王主任抬头看了?一眼?,又低头看着设计图纸。“有什么事吗?”

裴云松给宁蔓华一个安抚的眼?色,示意?她可以先?讲自己的事。

“王主任,之前您交代的资料,我都整理好了?,有些问题想跟您汇报一下。”

王主任这?才想起那堆被他搪塞过去的资料,都是些陈年资料了?,他不甚在意?地接过宁蔓华厚厚一沓的整理报告。

宁蔓华不好意?思地笑笑:“打扰您了?,除了?对资料进行整理归类外,我顺便把其中不正确的地方都梳理好了?。”

王主任不屑一顾地讽刺道:“你还能看出不对的地方?”

他随意?翻了?起来,嗯,这?字倒是写得不错……不过,这?都是当年的项目资料,虽然年代久远了?,但一般人根本就看不懂。

宁蔓华只?当没有听出对方的言外之意?,继续汇报:“那些地方我都用红色块标注出来了?,全部梳理在了?第15页,也对应地给出了?具备可行性的解决方法?。”

王主任不想浪费时间?,直接就翻到第15页,中途还举起茶杯喝了?几口?茶。

推了?推眼?镜,他才认真看了?起来,突然之间?,他连茶都忘了?咽下去。

这?怎么可能!

“这?真的是你自己想的?是不是裴老教过你的?”王主任一震,高声质疑道。

裴云松闻言也探头过去,眉毛一挑,很快嘴角微微翘起。

宁蔓华自信地摇摇头,“裴老师没有教我这?些内容,都是我自己的想法?。虽然这?些材料已经过时,不能适应现在的战争形势了?,但是我觉得还是有现实价值的。这?些解决方法?,有的应用到了?国外最新公布的资料,或许能对现在的新项目有所启发。”

王主任被震撼到了?,他不再说话,双眼?发亮地盯着这?份报告。

这?时,他不得不承认,吴主任还是有眼?光啊!

这?些项目,王主任当年都是亲自参与过的,个中艰辛,不足为外人道。他都不敢想象,如果?那时候就有这?个姑娘在,他们能少走多少弯路,节省多少国家资源啊!

王主任目不转睛地看了?很长?时间?,当他回过神来时,还傲娇地说道:“嗯,还行吧,勉勉强强能看,这?份报告就先?放在我这?里,我看看有什么需要修改的。”

围观了?王主任出神全过程,宁蔓华和裴云松相视一笑:我不说话,就静静地看着你装逼。

在接下来的两个月里,王主任依然没有把重要的项目交给宁蔓华,但对于他交代的每一个工作,宁蔓华都远超预期地完美完成?了?。

可以说,宁蔓华每次都能带来惊喜,当你以为她最多也就那样了?,下一次,她又能在原来的基础上更进一步,她对于知识的理解和吸收能力?,到了?令人震惊的地步。

毫不讳言,只?要给她足够的时间?,她必将能长?成?一棵参天大树。


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