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92、心尖上的爱人(五)(1 / 2)


阳光和煦,教室里人声鼎沸,刚刚升入高中,所有人都兴奋的?不?能自己,他们在新同学里寻找熟悉的?面孔,或是结交新的朋友,人人都希望能在高中打开?新的篇章,成为一个更新更好的?自己。

男生也会偷偷打量女生,女生也会把目光放在男生身上。

其中最引人瞩目的,就是穿着一身难看到极点的校服,却能把这难看变成好看男生。

他有一米七八的个头,估计未来两年还会再蹿几公分上?去,虽然高,却不会让人觉得像竹竿,相反,他的?身材比例很好,五官精致的像是从少女漫画里走出的男主角,皮肤白皙细腻,在一众长了青春痘,脸上坑坑洼洼的?男生中间,简直就是神级存在。

并且他脾气很好,几乎是来者不?拒,任何人去找他搭话,他都能顺着对方的话题说下去,绝不?会冷场,也不?会让别人感到尴尬。

就连男生们也对他升不?起嫉妒之心,他对男生和对女生是别无二致的温和有礼,不?会因?为哪个女生长得好看,就对对方另眼相待,简直就是中央空调,徐徐暖风赠给所有人。

与他相反的是另一个男生,他看起来比同龄人都要成熟,指的?不?是脸,而是气质,他坐在自己的?位子上?,既不和人说话,也不?理会别人的?搭话。

女生们觉得他很酷,如果在当时流行的?小说里,那么这个冷酷的男生就是男主角,另一个温柔的?就是男二号。

很快,他们知道了那个语气友善,温和有礼的新同学叫柏易。

而那个不?近人情,冷漠又?拒人于千里之外?的?男生叫章厉。

不?到一个月,他们又发现柏易家境良好,他总是穿着得体又?价格昂贵的衣服,总是对班里没钱的同学施以援手,并且非常照顾对方的自尊心,每一个受过他恩惠的?人,都觉得柏易大方温和,帮助别人又?不?强求回报。

而章厉则穷困到了极点,去食堂只打一份五角钱的米饭,然后拌一份咸菜,喝食堂免费的紫菜蛋花汤。

同学们当然更喜欢体面又愿意帮助人的?柏易,而不?是冷漠贫穷的?章厉。

柏易也注意到了章厉,他经常在食堂和章厉“偶遇”,打菜的?时候会多打一些,然后坐到章厉的?身边,用忧虑地口吻说:“我打得菜有点多,你?能帮我吃点吗?我不?想浪费。”

然而章厉完全不理他,好像他在跟空气说话。

尝试了几次之后,柏易就放弃了。

他觉得章厉就像茅坑里的?石头,又?臭又硬。

于是之后的一年多,哪怕分班以后两人还在同一个班上,柏易都没有再跟他打过交道。

柏易的?付出都不是无偿的,他需要?得到的不?是有形的东西,而是无形的好处,人是社会动物,需要?在群体中确立自己的?地位,才能得到更多的?好处。

而章厉显然不属于群体的?一员,他无足轻重,无关紧要?,柏易也懒得再费功夫。

直到班主任让柏易和自己一起去家访。

班主任非常相信柏易的?人缘和魅力,认为柏易和章厉当了这么久的?同学,至少会比别的同学亲近一些。

当柏易和班主任一起到达章厉的?家时,两人都愣住了。

他们没想到这个城市还有这样的地方,简直像是上个世纪的贫民窟,两排还没有拆迁的?平房,中间的街道窄小的甚至不能让三个人并排通过,地上全是污水和垃圾,走在两旁的?人都一脸风霜,肩上还担着扁担,他们大约刚从工地回来。

班主任按照学校的调查表找到了章厉的?“家”。

家门就是一扇摇摇欲坠的?老式木门,没有门把手,只能通过钥匙来开关。

他们敲响了房门,等了十几秒,里面才传来脚步声。

那是老人的脚步声,很缓慢,也有些拖沓,开?门以后,老人显然很奇怪这两个陌生人的出现,她一头花白的头发,脸上的?皱纹层层叠叠,佝偻着身形,问道:“你?们是不是敲错门了?”

她倒不?担心这两个是坏人,不?看对方的穿着打扮,只看他们这个家穷成这样,就知道没什么能吸引小偷的地方,难道小偷会来偷家里的?背篓,或是她这个老太婆?

“您好,请问您是章厉同学的家长吗?”班主任一脸微笑地说,“我是他的?班主任,我姓杨。”

老人的态度立马变得恭敬起来,在他们这些没读过书,没文化的?人眼里,“老师”这两个字的?分量太重,认为老师都是非常值得尊敬的人。

她连忙说:“老师快进来坐,我去给你?们倒杯水,家里也没别的,只有凉白开,你?们别嫌弃。”

就在班主任要拒绝的?时候,柏易先一步说:“那太好了,我们一路都没喝水,凉白开才最解渴。”

老人激动地说:“对,凉白开最解渴,你?们坐你?们坐。”

班主任也没有说不需要?,她想明白了,对一个关心孩子的?家长来说,能为孩子的?老师做一点事,会让他们更放心,柏易朝班主任笑了笑,看起来非常乖巧。

班主任的心情平和下来,觉得自己当了这么多年老师才终于得到一个像柏易这样优秀的?学生,拥有各种美德,成绩又好,让她的?里子面子都足得很,

章厉这个时候还没回来,老人介绍自己是章厉的?奶奶。

她递给班主任和柏易的?水杯是老式的搪瓷杯,上?面还印着宣传独生的?标语,一看就知道用了很多年。


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